COVID : Pourquoi je le fais ?
Pour rester motivés face au Covid, des conseils, des rappels, des solutions pour mieux vivre le quotidien.
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Surveille ta santé
Ces activités autour d’ une affiche pour les enfants, autour des symptômes à surveiller en ces temps de déconfinement, permettront d’ échanger avec votre enfant.
Ce sera l’ occasion de lui redire que les enfants qui contractent le virus sont très peu malades et d’ entendre à cette occasion son (ses) inquiétude(s).
Activité de langage oral pour les TPS/PS/MS: Montrez l’ affiche à votre enfant et lisez lui le titre et le texte. Demandez-lui ensuite de regarder les images et demandez lui ce qu’ont les enfants sur les images (voir le vocabulaire donné par des GS en classe sur ce document)
Activité pour les GS : Après avoir fait la première activité de langage oral ci-dessus, demandez à votre enfant d’ écrire les symptômes, ce qu’ ont les enfants…
Essayez ensuite de lire ce qu’il a écrit. Toutes les transcriptions phonétiquement justes d’un ou plusieurs sons sont à valoriser.
Si vous n’ avez pas d’ imprimante, utiliser les numéros pour chaque image.
Il s’ agit pour un élève de GS de transcrire les sons qu’il entend. Certains enfants entendent et transcrivent beaucoup de sons, d’ autres un ou deux par mot.
Cela permettra de faire le point et de reprendre éventuellement des activités sur les lettres et de phono.
Le coronavirus expliqué aux enfants
Votre enfant se pose des questions sur le coronavirus…
Il trouvera des explications dans le document suivant :
Tout savoir sur le Coronavirus.
Vous avez un doute ?
Vous ne savez pas quel comportement adopter ?
Prenez le temps de lire les documents suivants :
Ce qu’il faut savoir sur le Coronavirus
Que faire face aux premiers signes