Des coloriages codages cœurs
Voici 2 coloriages codages de coeurs pour s’entraîner à lire des lettres:
l’ île du D
Les petits dinosaures nous emmènent visiter des îles… Pour aujourd’hui, l’ île du D...(cliquez sur l ‘image pour lancer la vidéo)
Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [D]
L’île du T
Les petits dinosaures nous emmènent visiter des îles… Pour aujourd’hui, l’ île du T...(cliquez sur l ‘image pour lancer la vidéo)
Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [T]
L’ île du L
Les petits dinosaures nous emmènent visiter des îles… Pour aujourd’hui, l’ île du L...(cliquez sur l ‘image pour lancer la vidéo)
Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [L]
L’ île du S
Les petits dinosaures nous emmènent visiter des îles… Pour aujourd’hui, l’ île du S...(cliquez sur l ‘image pour lancer la vidéo)
Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [S]
Création d’un abécédaire en lettres capitales
Pour apprendre le nom des lettres de l’alphabet et apprendre à les tracer, tu peux créer un abécédaire. Pour voir comment faire, clique sur ce lien Abécédaire en capitales d’imprimerie
Conseil aux parents : travail à destination des MS. Bien dire le nom des lettres à votre enfant en même temps qu’il les fabrique puis lorsqu’il les écrira. Pour donner du sens à son travail et le motiver, vous pouvez partir des lettres de son prénom.
L’ île du M
Les petits dinosaures nous emmènent visiter des îles… Pour aujourd’hui, l’ île du M...(cliquez sur l ‘image pour lancer la vidéo)
Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [M]
Des boucles et des boucles…
Voici les productions des copains pour s’ exercer à tracer des boucles.
1) Avec des gabarits en cartons, tracer des disques, carrés et triangles puis les découper dans des papiers de couleur
2) Sur ces formes colorées et sur des bandes de papier coloré plus ou moins large, tracer avec des feutres des boucles : des montantes, des descendantes, des hautes, des petites…alterner hautes et petites, montantes et descendantes…
3) Coller sur une feuille A3 (ou deux feuilles A4 scotchées au dos). On peut coller les bandes en pont ou en serpentin…
Et quand le geste est bien acquis, on peut essayer de réaliser un tableau comme Calder. Voici ce qu’ ont fait les copains en classe et chez eux…
L’ île du N
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Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [N]
L’ île du P
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Après la vidéo, cherche chez toi toutes les choses qui commencent par le son [P]