Créer un instrument de musique
Les instruments de musique sont essentiels pour les jeunes enfants. Ils permettent de développer la motricité fine, le sens du rythme et de l’écoute. Dans les créations que nous allons vous proposer, il vous faudra peu de matériel (souvent du matériel de récupération d’ailleurs).
Les maracas
C’est un des instruments les plus simples à fabriquer et à utiliser pour les enfants.
Il suffit de trouver un récipient pour y enfermer des graines. Portez tout de même attention au récipient que vous proposerez aux enfants : sa taille doit être adaptée à l’enfant et il ne doit présenter aucun danger pour lui (pas de pot en verre).
Maracas avec un rouleau de papier toilette
Matériel:
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un rouleau de papier toilette
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du scotch transparent
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du riz (ou autre graine du même genre),
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de quoi décorer le rouleau (une feuille blanche, règle, crayon de papier, feutres, peinture, ciseaux et colle).
Pour lire la suite, c’est par ici Maracas rouleau
Maracas avec deux pots de yaourts identiques
Matériel: 
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2 pots de yaourts identiques vidés et nettoyés
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du scotch transparent ou de la colle extra forte
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du riz (ou d’autres graines)
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des gommettes ou de la peinture (pour décorer les pots)
Pour lire la suite, c’est par ici maracas yaourt
Maracas oeuf Kinder surprise
Matériel: 
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un œuf de kinder surprise
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2 cuillères en plastique
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du scotch blanc
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quelques graines (blé, riz, semoule, lentilles…)
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des marqueurs indélébiles
Pour lire la suite, c’est par ici maracas cuillères
La bata-printemps
Cette activité permettra à votre enfant de jouer en apprenant les écritures chiffrées de 1 à 5 et de ranger des images en fonction de leur taille dans l’ordre croissant ou décroissant…
La bata-printemps est un jeu de 30 cartes (ou 35 si vous voulez ajouter les 5 cartes à dessiner soi-même ) d’insectes ou de fleurs de printemps de différentes tailles.
Vous pouvez imprimer et colorier les cartes, ou les reproduire vous-même… pour plus de rigidité, collez-les sur les cartons disponibles à la maison (boîtes vides de céréales? de pâtes? de riz? de couscous?…).
et pour les grands, la version à imprimer ou à dessiner, avec des cartes de 5 à 10 
BATA-PRINTEMPS GS
Bon jeu en famille!
Au fil des jours, jeudi 2 avril
Bon-… les en-… !
Co-…… a-…… vous ?
Et votre ma-…. ?
Et votre Pa-…. ?
Et la fa-….. ?
Réponse devinette n°10
Devinette n° 10 : Je suis un aliment (quelque chose que l’on peut manger). / Je fais partie des légumes. / Je suis vert. / On me consomme cru. /Je ressemble à ma « cousine », la courgette. Qui suis-je ?
RÉPONSE = le concombre
Activité de tri de couleurs
Les activités de tri sont très importantes pour le développement de l’enfant. Elles lui permettent de catégoriser les choses et de trouver le critère commun entre différents objets. Pour réaliser cette activité, vous aurez besoin de petits objets de couleurs différentes. Par exemple, des petites balles, des bouchons, des boutons, des pompons, des perles, des petites figurines (avec une seule couleur par figurine), des jetons…
Suivant l’âge de votre enfant vous pouvez mélanger 2 couleurs (pour les plus jeunes) à 6 ou 7 pour les enfants les plus habitués.
Matériel:
- des petits objets de couleurs différentes
- des barquettes ou récipients
- des feuilles de la couleur des objets (vous pouvez colorier des feuilles blanches)
Mettez une feuille d’une première couleur dans le fond de la barquette ou du récipient. Procédez ainsi pour tous les récipients. N’oubliez pas de nommer les couleurs, les objets utilisés …
Consignes:
Tu vas devoir ranger les figurines dans la bonne maison. Les figurines rouges doivent aller dans la maison rouge …
A la fin, vous pouvez compter le nombre de figurines dans chaque récipient.
Des nouvelles en photos de la classe de Valérie
Je ne peux pas mettre toutes les photos mais ça me fait vraiment plaisir de les recevoir et d’ échanger avec vous les enfants et les parents.
Maîtresse Valérie
Musique et mouvement
Cette activité permettra à votre enfant de se familiariser avec les rythmes.
Matériel:
- une paire de chaussures
- smartphone, tablette ou PC pour écouter et regarder la vidéo
Consignes:
- Commencer par faire simplement écouter la musique à votre enfant. Pour l’écouter, c’est ici : https://www.youtube.com/watch?v=eNqZOxiMSJg
- Quel est l’instrument que tu entends? C’est une trompette.
- Cherche-le sur ces images.
4. On entend un autre bruit. Ce n’est pas un instrument. As-tu entendu? Il s’agit de … chaussures.
5. Avec une paire de chaussures (ou pas), essaie de reproduire le rythme que tu entends.
Faire réécouter la musique à votre enfant sans montrer la vidéo.
6. Regarde maintenant la vidéo avec un parent.
7. Réessaie de jouer le rythme.
Pour maintenir en forme votre enfant …
Voici un petit jeu de l’oie pour maintenir en forme votre enfant à la maison. Parents, vous pouvez jouer également !
Matériel :
- un dé (si vous n’en avez pas, vous pouvez en fabriquer un)
- des pions (ou des petits objets : legos …)
- jeu de l’oie de la forme, voici le lien : Jeu de l’oie EPS Maternelle
Consignes :
- Poser les pions devant la ligne de départ.
- Chacun son tour, lancer le dé (aider votre enfant s’il a du mal à reconnaître les constellations du 4, du 5 et du 6.
- Accompagner votre enfant pour déplacer son pion sur le plateau.
- Pour gagner, il suffit de franchir la ligne d’arrivée en premier ! Vous pouvez varier la difficulté.
Facile : le joueur est désigné vainqueur lorsqu’il franchit la ligne d’arrivée.
Normal : pour être vainqueur, le joueur doit tomber pile sur la case « arrivée ». Sinon, il faut reculer pour les cases en trop et retenter sa chance le tour suivant.
Défoulez-vous bien et amusez-vous ensemble en famille !