Ecole maternelle Maurice Mazué

Histoire à écouter: le loup qui voulait être un artiste

Une histoire à écouter pour donner des envies aux enfants … 

Histoire d’Eléonore THUILLIET.

Pour écouter l’histoire, c’est par ici Le loup qui voulait être un artiste

Devinette n°58

DEVINETTE N° 58 : Je suis un moyen de transport. Je navigue sur l’eau. Je prends quelques passagers. J’avance grâce au vent. Je m’arrête dans les ports.

Qui suis-je ?

Réponse = un voilier

Devinette n° 57

DEVINETTE N° 57 : Je suis un fruit. J’ai des poils sur ma peau. Je suis vert à l’intérieur. Je peux être acide. J’ai des petits grains noir à l’intérieur.

Qui suis-je ?

Réponse = le kiwi

Jeu d’écoute

Dans ce jeu, vous ferez travailler l’écoute active de votre enfant, la reconnaissance de bruit du quotidien ainsi que le langage en verbalisant le nom des ustensiles utilisés ainsi que les actions effectuées avec ses ustensiles.

Matériel dont vous aurez besoin:

• Tout ce qui peut faire un bruit identifiable par votre enfant (c’est-à-dire quasiment tous les objets).
• Par exemple: une cuillère en bois, une casserole, un réveil, un portable, une carafe d’eau, une cloche, un journal, du papier, un jouet qui fait du bruit, un livre …
• Un bandeau pour masquer les yeux de l’enfant (facultatif).

Pour les étapes de réalisation de ce jeu, c’est par ici jeu de kim

Devinette n° 56

DEVINETTE N° 56 : Je suis un animal. J’ai une fourrure orange. Je vis dans la forêt. Je chasse les poules dans le poulailler.
Qui suis-je ?

Réponse = le renard

Histoire à écouter: le loup qui voyageait dans le temps

Une histoire à écouter pour découvrir l’Histoire du monde (Eléonore THUILLIET). 

Pour écouter l’histoire, c’est par ici le loup qui voyageait dans le temps

Land art

Le land art est une activité qui consiste à réaliser des créations avec des objets naturels. 

C’est une activité qui permettra à votre enfant de:

• favoriser sa créativité
• s’organiser dans l’espace, adapter ses gestes
• de s’exprimer et d’expliquer ses choix face à sa réalisation. 

Pour mettre en place cette activité, vous pouvez aller faire une promenade dans un parc / en forêt avec un sac afin de récupérer des petits matériaux (cailloux, branches, feuilles, plumes …). 

ATTENTION: on ne dégrade pas la nature, on n’arrache pas les feuilles des arbres … Il y a suffisamment de matériaux disponibles sur le sol. 

Pour voir comment mettre en place cette activité, c’est par ici land art

Pour les plus grands, vous pouvez leur proposez de dessiner ce qu’ils auront produit en land art. C’est un bon exercice de repérage dans l’espace et de représentation spatiale. 

Des exemples de réalisations:

N’OUBLIEZ PAS DE NOUS ENVOYER DES PHOTOS DE VOS REALISATIONS !!!

Devinette n° 55

DEVINETTE N° 55 : Je suis un mode de déplacement. Je permets de voyager vers des pays lointains. Je prends beaucoup de passagers. Je décolle vers le ciel.

Qui suis-je ?

Réponse = un avion

Défi du mercredi Numéro 13

Devinette n° 54

DEVINETTE N° 54 : Je suis un animal. Je saute et je coasse. Je vis dans les mares. Je me transforme en prince lorsqu’on me fait un bisou dans les contes.

Qui suis-je ?

Réponse = une grenouille