2020-03-24 - _

Le petit lapin en colère…

Voici un joli film à regarder avec votre enfant…

CHUT…Tout le monde est bien installé? Alors silence, la séance commence !

Moi,j’ai beaucoup aimé l’ idée de créer des personnages avec les mains…J’ai essayé de faire le petit lapin et tous les autres  animaux de l’ histoire…

2020-03-24 - _

Des spirales dans tous les sens

Cet ensemble d’activités de graphisme autour de la spirale sera à étaler sur plusieurs jours. Elle s’ adresse au MS et GS.

1) Temps d’observation

  • sur la page 1 du document
  • dans la maison, par la fenêtre, dans des livres…

2) Temps d’ exercice en variant les supports, les matières, avec le doigt (index de la main qui écrit), une baguette chinoise…ATTENTION le feutre glisse et le geste est plus difficilement contrôlable…commencer par crayons, craies.

3) Temps de production artistique en s’ inspirant d’ oeuvres d’ art :

D’abord, il est plus simple d’essayer de faire comme, puis quand le geste est assuré, votre enfant peut créer ses propres spirales en réinvestissant tout ce qu’il aura expérimenté.

 

2020-03-20 - _

Le corps humain

Dans cette activité, votre enfant va (re)-découvrir des représentations du corps. Des tableaux, des albums…

 « Le corps du côté des artistes »

1) Activité de découverte et de langage avec votre enfant

  •  Vous pouvez les regarder ensemble et échanger sur la façon dont le corps humain a été représenté, ce qui est bizarre, ce qui est drôle… Remarquera-t-il (sinon l’ aider) que le petit bonhomme en pain d’ épices n’est pas un être humain…mais que la forme de son corps y ressemble?
  • Puis réfléchir  : « Tu es sûr.e  que c’est le corps d’ un être humain qui est représenté? Ça ne ressemble pas tout à fait…regard la tête de celui-là et ses jambes (Voltz)  ! Regarde le bras de celui là (Picasso)  ! Invitez votre enfant à dire tout ce qui n’est pas comme dans la réalité…

à retenir :  Les artistes sont libres de représenter le monde comme ils veulent, c’est la liberté créatrice de l’ artiste!

2) Activité créatrice en autonomie (qui peut être différée à l’après-midi ou le lendemain)  : Demandez-lui de créer librement un tableau où  3 êtres humains au moins sont représentés. Votre enfant est libre de choisir son support, son matériel, ses matériaux…à lui de réaliser une œuvre ORIGINALE en laissant libre cours à son imagination…

3) Vous nous envoyez une photo de son « tableau »…pour que nous les mettions dans une galerie de photos sur le site !

 

2020-03-19 - -

Coloriage GS

Coloriage GS n° 1